没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

时间：2024-01-08 11:08:42

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

同层次，如何飞全日制和非全日制都是国家推出的国民教育的学历提升途径，关键要看在同层次的平台大家如何飞了，而且18年对于进修学历的政策越来越严格。也在告知大家，网络教育的学生在就读期间也在用专业的理论充实着自己的学习生活，我们也在践行着一分耕耘一分收获。专业化学历无论是哪种途径获得的，都已是曾经的荣誉，而想在竞争中获得一席之地，一定要在专业技能上不断地通过各类考试去检验自己，因为是金子总会发光的前提是有人看见了你的光。虚心前行学习的路上没有终点，当然就业的路上也需要不断为自己充电。学人长、补己短！全日制毕业文凭也好，非全日制毕业文凭也罢，都只是代表过去，都只是代表了某个人在某个阶段的学习效果。只有一个人持之以恒地努力工作，始终给自己设定追求的目标，并为之奋斗不已，这个人的人生价值才能真正体现！

: 红树老张

专升本可以考一流院校吗？

根据本人从事教育多年的经验，专升本当然可以可以考一流院校。不过一般是你所读的专科学校合作的本科院校才行。专升本考试是有名额限制，而且名额很少，大多数情况下，专升本名额是留给本校的学生或有合作培养的学校。这种考试严格、竞争太大、人数指标极少，除了少数品学兼优的专科毕业生是没希望升本的。另外，非全日制的话就多了，成教、网教基本上所有本科院校都可以报考。但是你的第一学历还是专业，而不是本科，这点你必须清楚。统招专升本的话目前的政策一般情况下是不可以报考“985工程”和“211工程”重点建设的高校了的，但是成考就没限制，一般是可以报考的。一，统招专升本 1，从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。 2，所以一般专升本是不可以上985+211的大学了的，具体的要根据当年省招办的通知和当地“985工程”和“211工程”重点建设的高校当年的本科招生计划。 3，但是专升本是可以上二本或者是三本的大学的。二，专升本教育的专升本没有受限制，可以报考的。 1、自考专升本自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到的不到1\3。 2、成考专升本入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到，已有不少学校开始实行注册入学，不用考试。社会认可率不高。 3、远程教育专升本只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度。

: guxiaojie735

高考的文凭可以考公务员吗？

成考学历是国家承认学历，除了考公务员外，其他各类资格证都是可以考的。非普通高等学历教育的其他国民教育形式，比如教育、自学考试、网络教育等毕业生，取得后，符合职位要求的资格条件的，都可以报考。希望回答能够帮助你

: flyingcycle

怎样提高学历和情商？

先回答如何提高学历的问题提高学历的首要因素就是保持学习能力，有了好的学习能力就有基础去取得好的学历目前学历的种类有很多种，如果您还是在校学生，统招本科、专科、硕士和博士您可以根据自己的情况去选择考取，如果您是在职人员，那么可以考虑高考、自考专科本科、网络教育专科本科，在职研究生、工商管理硕士、公共管理硕士等专门为社会在职人员提供的学历教育通道。再说如何提高情商的问题情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）等。人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。情商可以分为先天因素和后天成长，先天因素就是基因带给你的原始数据，受人体遗传基因、家庭行为特征等等因素的影响；后天兴趣主要是受成长环境、受教育程度、成长道路、周边人群等等因素影响。提升情商的关键因素在于：了解别人感情和行为的能力，自我情绪掌控能力，影响别人情绪的能力，聚焦他人行为情感的意愿。具体做法：1.学会走进自己内心，全面了解自我心里和行为特征学会复盘自我行为和情绪过程，从过程中寻找不足，仔细分析做事和思考过程用的不合理之处，从而进行针对性的改正，并形成长期的习惯。2. 多阅读关于情商提升方面的书籍，学习好的提升方式有时间可以多阅读国内外关于情商方面的书籍，从中汲取相关的经验方法。3.学会换位思考，理性看待世界任何事都要学会换位思考，任何话都要三思而后发，经过这样的过程筛选，可以很大程度上过滤掉性格行为中的不良信息，尽可能达到和谐相处，好好说话。4.学会善言善语，营造一流空间善于赞美他人，懂得宽容，你的沟通环境就会发生很大的改进，身边聚集的正能量也会越来越多，对于提升情商有很大的帮助。

: 老熊2009

本人在读翻译专业，但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗，具体应该怎么做呢？

肯定不可以的，考取执业医师资格的的前提条件就是必需要全日制学历的，成考，函授，电大取得的学历都不可以考取资格证！

: 趣味悠长

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

当下疫情防控要求人们尽可能少出门、不聚集，网络教学可以说顺势而为，正好解决了家长们担心的停课不停学问题。网络教学的优势，首先从家长立场来说省去了对孩子的接送问题，给了家长一定的宽松时间，也给独自跑校学生家长省去了一份对孩子交通安全担心的心理负担。而对于常年住校生的家长又少了一份对孩子在校生活起居的牵挂，这下天天守在家里该给孩子好好补补了。其次，对于大多数孩子们整天在家上网课还是蛮新鲜的，真正体验了各种远程教育的新媒体平台，一定程度上会影响一些孩子对于网络的认知与思考。利用网络平台可以实现同学之间、老师之间的互动，课本里的拓展阅读第一时间就可以切换查询，老师也能利用网络及时播放视频或音乐，一定程度上能提高孩子的学习效率。那么网络教学的弊端又是什么了？第一就是孩子必须有自律性，缺乏自律性的孩子，会游戏，会跑神，会做其他无关的小动作，老师不会发现，家长也不可能及时制止。所以家长的首要重任是提高孩子的自律性。第二，家长要注意保护孩子的视力，无论是用手机、平板还是电脑，时间长了眼睛都会疲劳的，家长要提醒孩子做眼保健操或课间休息时看看窗外，调节好自己的视力。第三，网络教学没有课间操，没有体育课，孩子久坐后的适当锻炼必须跟上，合理安排好劳逸结合。第四，就是因家长上班忙，长时间单独在家的孩子，家长一定要给孩子学习一些安全知识，比如防火、防盗、防煤气泄露的应急避险，学会使用灭火器等，这方面千万不要掉以轻心，这都有血的教训。最后希望家长朋友们合理安排自己工作与生活的时间，多与孩子交流沟通，保证孩子的学习不要因上网课而退步，同时也希望在党和国家的领导下，在我们每一个人的防控努力下，这场疫情能够早日结束，让我们的生活回到正轨上来！

: 金猎手

现在网上教学有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，俩眼通红？

只要学习就有意义，网上教学这种学习方式适合家长比较负责，学生比较自律的家庭，适合特殊情况下的学习。事实上网上学习就是一种新的学习方式，任何学习方式都有利有弊。它的好处: 可以减少聚集，减少路途中的不安全因素，可以培养家庭教育的中的感情，可以多和孩子接触，了解孩子的学习状态。它的弊端: 师生间互动性差，不便于管理，家长累，自律性差的孩子效果不好，不过有一点要注意，自律性差的孩子即使在面对面的课堂效果也不是很好，这种学习方式使家庭教育有所欠缺的家庭矛盾激化，表现的很明显。当然就目前情况来说，这也是个家庭教育的好机会，任何教育，不付出辛苦那是不可能的，这种付出是日复一日的，只有很少的孩子自身的能力就很强，家长需要付出的努力较少，放在哪里家长都不费力。但是大部分都需要家长长时间的辛苦付出。大家可以看看钢琴家郎朗、著名主持人董卿他们取得了很大的成就，他们的家长在孩子成长过程中都付出了巨大的努力，日复一日，坚持不懈。大部分家长没有这样的精力或者也不想付出这样的努力，因为这比其他任何事都辛苦但效果也不一定立竿见影。总而言之，目前的网络教育是非常时期的不得已的教育方式，有些事情也没得选择，需暂时尽量克服，如果家长觉得不适应自己孩子，也可以自己设计网课和自己孩子学习相结合的教育计划，如果没有自己的一套思路，我觉得还是选择努力适应，共同渡过难关。毕竟全国都这样，我们要顾全大局，看看武汉，我们其实能学习就很幸运了，至少我们还可以学习。

: Swordfish3000

网上教学到底适不适合现在的中小学生？

我是一线教师，教龄二十多年了。说句心里话，网络教育，差！

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